Relatório 2009

Equipe de trabalho de 2009

O relatório que apresento abaixo é o texto na íntegra do que foi enviado à SEDU atendendo à uma solicitação em janeiro de 2010. Para esclarecimento de qualquer dúvida que surgir você pode usar o campo comentários ou perguntar pessoalmente ao gestor.

“Ao começar suas atividades no dia 28 de maio de 2009, o Gestor educacional iniciou a preparação e planejamentos preliminares para o desenvolvimento do trabalho. Foi criado um sistema de registro de atividades e realizada uma pesquisa entre alunos e professores, procurando diagnosticar a situação de alguns tópicos relacionados ao potencial educativo da escola, tais como o relacionamento aluno/professor, o interesse dos alunos nas aulas, a frequência do uso de recursos tecnológicos e o interesse da família nos estudos.

Foram criados alguns veículos de comunicação na escola, como a comunidade oficial no Orkut, e, juntamente com a FML da escola, um blog oficial e dado incentivo aos professores a criarem seus próprios blogs. Foi implantado um “momento de reflexão” semanal na abertura dos turnos para tratar de assuntos como caráter, relacionamentos e prevenção a drogas, com música e oração (respeitando-se a diversidade de crenças da comunidade escolar e o caráter laico da instituição), procurando envolver os próprios alunos na realização.

Foram idealizados diversos projetos, alguns ainda em fase de elaboração e dois deles já colocados em execução, a saber, o projeto “Ajuda nóis” e o “escola boa é escola limpa”, ambos anexos ao relatório. Aproveitamos para destacar que os textos do projeto encontram-se como foram originalmente elaborados, sendo que durante a aplicação algumas mudanças foram feitas. A premiação do concurso “escola boa é escola limpa” foi, na realidade, uma bolsa de estudos integral em um cursos de qualificação profissional. Já no “Ajuda nóis” o calendário não foi todo cumprido, por uma dificuldade de agenda de um dos colaboradores. Mas o retorno das atividades do projeto em 2010 está confirmada.

Foi criado um blog de apoio ao projeto “escola boa é escola limpa” e o desenvolvimento dos trabalhos pode ser acompanhado no endereço http://naorabiscomaisamesa.blogspot.com.

A aproximação da família com a escola estreitou-se em resposta às ações da gestão. A família foi procurada (nos casos de ausência e questões disciplinares) e atraída (através de eventos e projetos da escola). A nova função “gestão escolar” foi apresentada aos pais em reunião e o resultado disso foi um aumento da procura da família a equipe da escola. Foram contabilizados 109 atendimentos à família pelo gestor educacional. Ao final do ano foi construída uma cartilha aos pais tendo como base a nova proposta do regimento escolar, com uma mensagem do gestor sobre a parceria família/escola, os direitos e deveres dos pais, e o regime disciplinar. A cartilha foi entregue aos pais que fizeram a matrícula e será tema da primeira reunião de pais do ano de 2010.

Foram também realizados 166 atendimentos a professores, tratando desde assuntos relacionados a alunos, a orientações relacionadas ao desenvolvimento dos projetos, até situações do cotidiano da escola. O gestor também tem participado ativamente da implantação do novo currículo escolar.

Aos alunos foram feitos 351 atendimentos. O conteúdo dos atendimentos foram os mais diversos, entre eles podemos citar: dificuldades na vida escolar, na vida familiar e em relacionamentos, problemas com drogas e criminalidade, orientação profissional, luto, etc. Foram feitos encaminhamentos ao conselho tutelar, à assistência social e ao posto de saúde. Foi realizado um levantamento dos alunos em risco de evasão para contato com as famílias e encaminhamento aos órgãos competentes.

Além do trabalho individual de orientação profissional, quando procurado, foi feito um acompanhamento especial com as turmas finalistas do ensino médio, com três excursões a instituição de ensino superior e informações constantes sobre oportunidades de cursos e sobre o ENEM. Foi ainda criada uma lista de discussão por email para facilitar a difusão de informações e colocar professores e alunos em contato para o caso de dúvidas sobre os conteúdos do novo ENEM.

O gestor ainda deu apoio direto em todos os eventos e projetos realizados em 2009, além de divulgar muito do que aconteceu nos murais da escola, e site da SEDU. Outras ações relacionadas ao cotidiano da escola, como organização dos alunos nas entradas de turno e organização da distribuição da merenda escolar, acompanhamento da segurança na escola também foram realizadas pelo gestor.”